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Fake news, noticias que no lo son.

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  Las fake news  consiste en  la divulgación de noticias falsas que provocan desinformación. Existen desde hace mucho tiempo pero sobre todo están más presentes en nuestras vidas por el fácil acceso a internet o las nuevas tecnologías de comunicación e información y de las redes sociales, esto nos permiten producir  y consumir este tipo de  contenido a la vez, ya que  la difusión de contenido engañoso, falso o fabricado es más fácil, rápido y cómodo. El periodismo de calidad y el derecho de los ciudadanos a informarse debidamente están sufriendo el impacto de este fenómeno que se vuelve cada vez más peligroso incluso influye de distintas maneras. A continuación adjunto una pequeña guía para combatir la desinformación.  Os voy a poner un caso real de una fake new. A finales de año una campaña a favor de Curro llegó a sumar más de 61.000 personas en change.org contra el sacrificio de este supuesto perro que supuestamente había mordido ...

Tele tentaciones.

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      Telebasura + isla de las tentaciones. El nombre de este artículo viene de ahí. La isla de las tentaciones   es un reality show que  consiste en separar en dos villas diferentes situadas en la republica dominicana a cinco parejas famosas, las chicas por un lado y los chicos por otro, estas parejas se encuentran en situación de crisis o quieren comprobar la confianza de su pareja o “superar los celos”. Para fomentar el morbo cada grupo convive en una casa con diez chicas o diez chicos solteros, con los cuales tienen que ir teniendo citas a lo largo del programa. Visualizan videos de la estancia de sus parejas en la otra casa en lo que se llama “noche de hogueras”. También existe una "hoguera de confrontación” esto sirve por si en   algún momento necesitan hablar con su pareja puedan  reencontrarse y hablar sobre lo ocurrido y los puntos de vista de cada uno. Al finalizar el programa en la “hoguera final” deben decidir si quieren volver a ...

Las competencias digitales que todos deberíamos tener.

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¿Qué son  las competencias digitales  y por qué hoy en día son indispensables para los docentes?  "El Marco Común de Competencia Digital Docente es un marco de referencia para el diagnóstico y la mejora de las competencias digitales del profesorado. Estas competencias digitales se definen como competencias que necesitan desarrollar los docentes del siglo XXI para la mejora de su práctica educativa y para el desarrollo profesional continuo. El Marco Común de Competencia Digital Docente se compone de 5 áreas competenciales y 21 competencias estructuradas en 6 niveles competenciales, de manejo. Cada una de estas competencias ofrece una descripción detallada, así como descriptores basados en términos de conocimientos, capacidades y actitudes." (MCCDD, 2017)  En este documento se encuentran detalladas  las áreas existentes y los subgrupos en los que se dividen.  En concreto me voy a centrar en una y os voy hablar del  Área 3: Creación ...

Lo creas o no internet contamina.

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    ¿POR QUÉ ES TAN CONTAMINANTE LA TECNOLOGÍA DIGITAL? En el mundo cada minuto se mandan 38 millones de mensajes de WhatsApp, se ven 266.000 horas de Netflix, 4,3 millones de vídeos en YouTube y se realizan 3,7 millones de búsquedas en Google. Por todo esto los expertos dicen que si internet fuera un país, sería el sexto más contaminante del mundo y así lo afirman los datos de la organización Greenpeace en su informe Clicking Clean. No somos conscientes de cuanto contamina internet, pero el simple hecho de hacernos un selfie para subirlo a Instagram, hablar por WhatsApp, ver Netflix, usar YouTube,  publicar en Facebook  o navegar por Google  genera una huella ecológica que demanda el 7% de la energía mundial del planeta tierra. Y bien podríamos definir  La huella ecológica como el efecto que tienen nuestros hábitos y costumbres en el medio ambiente, y a su vez si una actividad es sostenible o no. Existen cuatro tipos de huellas ecológicas: l...

¡Creo que las pantallas se me han ido de las manos!

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  Menores y adicciones a las pantallas   Impulsadas por la revolución tecnológica, la sociedad moderna se está  haciendo cada vez más dependiente de las pantallas digitales.  Las actividades económicas, laborables, educativas y familiares no se conciben hoy en día sin los teléfonos móviles, las tabletas, las consolas de videojuegos o la televisión.  Estos artilugios han entrado a formar parte de la rutina, especialmente para los niños, que desde prácticamente su nacimiento viven conectados a los dispositivos móviles. Según la RAE la adicción es la dependencia de sustancias o actividades nocivas para la salud, el equilibrio psíquico o la afición extrema a alguien o algo. Los niños tienen una percepción del riesgo muy bajo y carecen de auto control, por eso los adultos tienen que supervisar el uso que están haciendo de los dispositivos electrónicos, de modo que pueden plantearlo practicando   la escucha activa, empatía, informar, debatir....